卜算子·送鲍浩然之浙东鉴赏
这首词虽是一首送别词,但并无消极想法。主要表达了词人心中对鲍浩然的不舍与留恋,以及对他的生活送出祝福。 词的上片写回程的山水行程。“水是”、“山是”两句,借景抒情,化无情为有情,启人遐想,而且运用反语,推陈出新、发想奇绝,将山水塑造成也会为离情别绪而动容的有情之物。词人把水比作闪亮的眼睛,把山喻为青翠的蛾眉,对仗工整,巧妙形象地描绘出眼前这幅诗情画意的山水清景。其中,眼波“横”而未流,表现出词人极力克制自己的感情,不愿让友人因为自己的低落而增添伤感,做到出以淡语,含而不露。同时,这一句也可以理解为词人对鲍浩然心事的设想:波光漾动的流水是他心上人的眼波,脉脉传情;青黛的山峦是心上人的眉峰,因思念自己而满怀愁怨,眉头都蹙起来了。词人通过这一设想来暗示鲍浩然“之浙东”的心切。“欲问行人”二句,用问句提起友人行踪,侧面写送别,点出行人此行的目的是:“眉眼盈盈处”,亦见用笔灵动、造语新奇。与此相应,上片结句“眉眼盈盈处”也可以有两层理解:一是鲍浩然是去山水秀丽得像美人“眉眼盈盈”的地方;二是他是去与“眉眼盈盈”的心上人相会。另外,上文山水与眉眼合写,亦意味着归途处处有山水,处处有眉眼,既是词人远望目送的眼光,又是鲍浩然心上人盼归的眉眼。 上片含蓄地表达了词人与友人的惜别深情;下片则直抒胸臆,兼写离愁别绪和对友人的深情祝愿。词人用出人意料的想象把送春和送人联系在一起,用两个“送”字递进,深刻描写词人的离愁幽情。“才始送春归”写出才刚送别春天,心中还满怀着伤春之愁;“又送君归去”则再添了别恨,离愁更深。“若到江南”二句再发奇想,词人将心中沉痛之情暂时搁置,对友人送出美好祝福,叮嘱友人如能赶上江南春光,务必与春光同住。既饱含惜春之情,又寓之祝福之意。这个“春”既是反映鲜花如锦的春天季节,也喻指他与心上人生活在一起。这两句,一反送别词中惯常的悲悲切切,写得情意绵绵而又富有灵性。 有两点突出的成就值得注意:一是构思别致。词人把送春与送别交织在一起来写,充分表现出对友人的深情和对春天的留恋;二是比喻新颖。词人以眼波和眉峰来比喻浙东的山山水水,仿佛这位美人正期待着他的到来,贴切、自然,富有真情实感。这首词,轻松活泼,比喻巧妙,耐人寻味,几句俏皮话,新而不俗,雅而不谑。
猜你喜欢
沁园春·初夏遣怀客何阜
此地人言,是小扬州,也自繁华。早郊园雨后,争看芍药,游人日午,尽衣春纱。 独有思乡,无聊羁客,闭户巡檐手自叉。身何在,笑居然海角,不比天涯。 风前莫漫长嗟。算有日、轻帆也到家。正烟波万顷,凫雏雁子,风光五月,菱叶荷花。 招手宾朋,水亭深处,...
沁园春·题李艾山先生像二 其二
最震伤心,二十馀年,不见吾亲。记临终有托,累公弱息,没身不负,勖我先人。 思旧情深,矜孤谊重,几载从游若饮醇。今回首,叹骑箕去后,忽判多春。 像惟三益传神。恰刘子、兹图亦写真。看霜髯雪鬓,丰标如在,苍松乱石,笔墨犹新。 补景为谁,妇翁吴老,...
沁园春·解天申先生七十
盛德如公,垂老羁孤,真使予怜。却茕茕耄耋,几人善养,纷纷豚犬,偌个能贤。 生子多愁,有家翻累,谁似先生径脱然。萧閒甚,总一听天运,不系尘缘。 六旬曾为题笺。今转眼、韶光又十年。看酒边颜面,犹丹如昨,风中鬓发,未白于前。 岁晚归来,相逢一笑,...
沁园春·赠解天申先生
仆奉疏狂,得与公交,最辱公怜。记昔年游处,东亭旅舍,连朝过访,北郭閒轩。 欢顿忘愁,贫难醉客,翻令先生费酒钱。青尊畔,早新词频索。谱向当筵。 六旬甲子重编。问记否、艰难下世年。正惊魂烽火,波腾海沸,伤心人代,谷变陵迁。 生值时危,老逢岁歉,...
沁园春·题史搢臣追远图 其二
时自□□,以迄于今,六十馀春。尚朝朝掩泣,抢呼厚地,年年抱恨。 哀吁苍旻。梳扇空存,音容莫睹,除是重泉会面真。 情悽恻,每秋霜春露,一倍沾巾。 微君此意酸辛。痛我亦、千秋负罪人。纵殁身可报,难酬恩重,偷生何益,祗愧儿贫。 潦倒如斯,显扬无计...